Trabalho dos alunos do curso baseado no livro de Gilson Volpato,Dicas para redação científica (vejam post sobre o livro neste blog).1. Conclua fundamentado em fatos.
A ciência está preocupada com fatos que possam ser comprovados; ao contrário da filosofia que usa a lógica da argumentação.
A ciência desenvolve a seguinte forma em seus artigos: Introdução+Métodos+Resultados+Discusão+Conclusão
A filosofia: Introudução+ Desenvolvimento(Teorias)+Conclusão.
2. Redija para ser aceito.
Deve-se apresentar o texto para que seja aceito pela comunidade científica (divulgação), senão corre-se o risco dele nao fazer parte do universo da ciência.
3.As conclusões científicas envolvem interpretação.
As conclusões não envolvem somente uma comprovação de dados, mas sim uma interpretação criativa que também convença.
4.Enalteça a novidade do estudol
O texo científico deve traçar novos paradigmas, com visões e formas diferentes de se obervar um objeto.
5.Apresente conclusões teóricas.
Um trabalho científico possui duas variáveis: as operacionais(quantitativas) e as teóricas. As operacionáis levam à elaboração de variáveis teóricas (conclusão)
6.Redija guiado pelo tipo de pesquisa.
É a partir do tipo de pesquisa que estruramos o texto científico, estabelecendo-se a lógica da Introdução, dos Métodos e da Discusão. É o tipo de trabalho que que define o método.Com hipóteses ou sem elas.
7.Obedeça à estrutura lógica do artigo.
O texto científico é estruturado através de premissas, deduções e conclusões.A conclusão é embasada nas premissas.
Premissas: Métodos, Resultados, Dados de literatura
Conclusão: conclusões do estudo
8.A ciência é uma atividade internacional.
A ciênca se preocupa com a geração de conhecimento e deve ser intercambiada internacionalmente no idioma inglês.
A tecnologia usa esse conhecimento
9. A redação científica exige clareza e concisão.
A redação dos trabalhos científicos eve ser clara, simples e sintética.
10; Redija pensando no leitor.
O texto científico envolve uma comunicação entre um emissor e um receptor. Escreva para que o receptor entenda.
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